martes, 8 de septiembre de 2020



 Buenos días alumnado del IES Tinajo,

estamos en construcción, así que tengan paciencia.

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

Tema 1: El paso del mito al logos

La filosofía surge en Grecia en el siglo -VI, entre comerciantes y navegantes cuando su mirada sobre la realidad busca una explicación racional, frente a las respuestas irracionales y mágicas.   

Repasen someramente el tema 1 de Filosofía del curso anterior y leveen el siguiente texto de Aristóteles.

De los primeros que filosofaron, la mayoría pensaron que los únicos principios de todas las cosas son lo de la naturaleza material: y es que aquello de lo que están constituidos todos los seres y a partir de lo cual primeramente se generan  y en lo cual últimamente se descomponen, permaneciendo la entidad por más que cambie ésta en sus cualidades, eso dicen que es el elemento y eso el principio de los seres, y de ahí que piensen que nada se genera ni se destruye, puesto que la naturaleza se conserva siempre, al igual que tampoco decimos que Sócrates se hace totalmente cuando se hace hermoso o músico, ni que se destruye cuando pierde tales disposiciones  y que el sujeto, Sócrates mismo, permanece: del mismo modo tampoco podrá decirse respecto a ninguna otra cosa.

Ha de haber, pues, alguna naturaleza, sea una o más de una, a partir de la cual todo lo demás se genera, conservándose aquella. 



miércoles, 3 de junio de 2020



Buenas noches alumnado de 2º de bachillerato,

 seguiremos con las clases on-line, repasando 

los autores para la EBAU.



Buenas noches alumnado de 1º de bachillerato,

comenzamos el 5º y último Plan de trabajo, que 

consistirá en elaborar un documento con las 

siguientes actividades:


                                                    
                                                             

                                                        


Las cosmovisiones científicas


Lee el texto: El universo geocéntrico de la página 87 y contesta a las preguntas 34, 35 y36.


Lee el texto: El universo es como un reloj de la página 88 y y contesta a las preguntas 37, 38 y 39.


Lee el texto: La teoría de la relatividad de la página 90 y contesta a las preguntas 42, 43 y 44.


                                                           





La dimensión cultural y social del ser humano.


Lee el texto: El niño salvaje de Aveyron de la página 156 y contesta a la pregunta 15.


Lee el texto: Nuestra cultura vista con otros ojos De la página 158 y contesta a las preguntas 18, 19 y 20.



                                                    


                                                           

Este trabajo se puede entregar antes de la fecha.

Fecha límite de entrega: 12/06/2020

Aspectos formales:

Nombre: Paradigmas_Antropologia_Nombre_Apellido.odt

No debe estar en pdf porque no es posible su corrección.

Letra: Arial o Times New Roman, tamaño: 12, interlineado sencillo, sin tabulación y 

justificado.




martes, 2 de junio de 2020






Filosofía de 4º de la ESO



  



Reflexiona con lo que otras personas han 


pensado…



Quienes no se mueven no notan sus cadenas (Rosa Luxemburgo)



Me pinto a mí misma porque soy a quien mejor conozco (Frida Kahlo)



Aquellos que educan bien a los niños deberían ser más honorados que los que los producen; los primeros solo les dan la vida, los segundos el arte de vivir bien (Aristóteles)



La comprensión es una calle de doble sentido (Eleanor Roosevelt)



Pocas veces pensamos en lo que tenemos; pero siempre en lo que nos falta (Schopenhauer)

 

 


No es lo que te ocurre, sino cómo reaccionas ante lo que importa (Epíteto)



La sociedad solo cuida de uno mientras éste resulte rentable (Simone de Beauvoir)



El secreto de la felicidad no es hacer siempre lo que se quiere, sino querer siempre lo que se hace (Tolstoi)



La vida es el proceso de llegar a ser (Anaïs Nin)



Vemos las cosas, no como son, sino como somos nosotros (Kant)

 

 

Los asuntos de la política son demasiado serios para que se los dejemos a los políticos (Hanna Arendt)



La filosofía es una lucha contra el embrujamiento de nuestra inteligencia mediante el uso del lenguaje (Ludwig Wittgenstein)



La prolongada esclavitud de las mujeres es la página más negra de la historia de la humanidad (Elizabeth Cady Stanton)



La vida es muy simple, pero insistimos en hacerla complicada (Confucio)


El obstáculo es el camino (proverbio Zen)



No existen las distancias cuando se tiene un motivo (Jane Austen)

 

 


viernes, 29 de mayo de 2020

Buenas tardes alumnado, 

 

ha sido una experiencia gratificante ver el

 

grado de implicación en la actividad de las 

 

alumnas y alumnos de 1º de bachillerato. 

 

Agradézcanle a sus familias la colaboración 

 

para hacer realidad esta página, que espero 

 

que les guste.

 

 

Abuelas de Tinajo

 

 

Feliz fin de semana!!!

 

viernes, 22 de mayo de 2020


Buenas noches a todas y a todos.





Os Tincoãs - Deixa A Gira Girar


 1º de Bachillerato



Espero que pasen un buen fin de semana. Aprovechen para leer, reflexionar, hacer ejercicio, relacionarse dentro de los márgenes que tenemos...

La información gráfica recibida es de gran valor. No olviden que para que la web esté lista a tiempo, tienen que mandar las autorizaciones, a más tardar mañana a las 12:00h.



2º de Bachillerato

Materiales para prepara antes de la sesión del martes:








ARISTÓTELES

 

INSTRUCCIONES RELATIVAS AL EXAMEN DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍAEBAU 2019-2020

jueves, 14 de mayo de 2020





Buenas tardes 



alumnado














Es increíble que ya estemos aquí, después de 


tantos días confinad@s, que hemos perdido 


hasta la cuenta.





Ha habido momentos malos, muy malos y


otros mejores. Todos y todas hemos tenido que


aprender, para lo que no esperábamos vivir.





Parece que ya va ir pasando todo esto.


Hemos sido capaces de aprender de nosotros y

 
nosotras mismas y mil cosas más.





Tenemos un nuevo plan de trabajo, que 


supongo que estará para el Lunes. Ya saben


 que no habrá sorpresas, tenemos la actividad 


de las “Abuelas de Tinajo”, repasos al resto de 


temas,… y ya sabemos manejar esta situación.





Saben que tengo bastante por corregir, luego


 no desesperen. Ahora estaré más atenta a los


 Planes de Recuperación. 


 

Confío en que lo que hagan, lo harán bien y si


no lo harán con buena intención.



Les dejo música, tan necesaria en estos días.












No se si es cierto lo que he visto
O es el efecto de una droga
Que bien, hoy todo es tan distinto
Parece que el mundo que funciona

La gente ya no siente miedo
Las sombras tienen mil colores
El viento barre los problemas
Y en las pistolas crecen flores

Y es que es tan alucinante
Que hace días que no duermo
Por si acaso al despertarme
Veo que todo a sido un sueño

Porque nacemos indefensos
Nos dan un nudo en el ombligo
Luego nos quitan nuestros sueños
Y nos confunden el camino

Maldigo a todos esos locos
Que quieren gobernar la vida
Sin las palabras del poeta
Y sin las manos del artista

Y es que es tan alucinante
Que hace días que no duermo
Por si acaso al despertarme
Veo que todo ha sido un sueño




Luz Casal - Volver a comenzar


Reímos cuando el viento se detiene
Y abre paso a otro camino
Que soñabamos pisar
Reímos cuando ya somos más fuertes
Cuando somos más valientes
Que las ganas de escapar
Reímos y tal vez valga la pena
Quitar algo de importancia
A lo que va quedando atrás
Veremos si después valió la pena
Sacar todo eso que duele
Y volver a comenzar, volver a comenzar
Y si gana la derrota habrá que volver a empezar
Apostar aun más alto y comenzar a pelear
Sé que el vértigo se irá pero solo si te atreves a saltar
Saltar una vez más
Lloramos cuando el miedo se retuerce
Cuando ya no quedan ganas
Cuando ya no puedes más
Lloramos cuando el tiempo se acelera
Y va pisando las cadenas del que trata de escapar
Lloramos en los baños de una fiesta
O escondemos tras la almohada
Lo que no quieres mostrar
Veremos si después valió la pena
Sacar todo eso que duele
Y volver a comenzar, volver a comenzar
Y si gana la derrota habrá que volver a empezar
Apostar aun más alto y comenzar a pelear
Sé que el vértigo se irá pero solo si te atreves a saltar
Saltar una vez más
Cuantas veces has pensado
Que no te quedaban fuerzas ya ni para respirar
Cuantas veces has pensado
Que se te apagó la estrella
Que no puedes brillar más
Y si gana la derrota habrá que volver a empezar
Apostar aún más alto y comenzar a pelear
Sé que el vértigo se irá pero sólo si te atreves a saltar
Y si gana la derrota habrá que volver a empezar
Apostar aún más alto y comenzar a pelear
Sé que el vértigo se irá pero sólo si te atreves a saltar
Saltar una vez más



miércoles, 13 de mayo de 2020

lunes, 11 de mayo de 2020






Buenas noches alumnas y alumnos




IZAL - Ruido Blanco




La actividad “Abuelas de Tinajo” pretende ser un homenaje a las mujeres que, a

 

través del cuidado han mantenido la vida, la salud y por tanto, la dignidad de las 

 

personas. A este trabajo silencioso, a veces imperceptible, vamos a darle visibilidad 

 

a través de este ejercicio que trata de recuperar la cultura material, que en las 


presentes circunstancias se puede terminar perdiendo.

 

En cuanto tengamos terminado el trabajo, lo enviamos al correo. 

 

 

 



Empezaremos por poner la información que hemos obtenido de las 

fotos de las niñas de Tinajo en un texto, que debe incluir una 

conclusión personal sobre lo que el alumno o alumna haya 

descubierto. No tiene que ocupar más de un folio.

 
Nombre: Informacion_abuelas_Nombre_Apellido.odt
No debe estar en pdf. porque no es posible su corrección.

Letra: Arial o Times New Roman, tamaño: 12, interlineado sencillo, sin tabulación y 


justificado.



A continuación elaboraremos un dosier con cada una de las cosas 


que elaboraron las mujeres de la familia, reflejando qué es, de qué 


está hecho, para qué sirve, etc. Incorporando las fotografías de  

 
estos objetos.



Nombre: Cultura_material_abuelas_Nombre_Apellido.odt
No debe estar en pdf. porque no es posible su corrección.

Letra: Arial o Times New Roman, tamaño: 12, interlineado sencillo, sin tabulación y 


justificado.



Y por último, elaboraremos una ficha técnica vacía que nos sirva 

más adelante para clasificar estos objetos. Podemos utilizar 

ejemplos de fichas técnicas de objetos que encontremos en 

Internet, para elaborar la nuestra propia.



Nombre: Ficha_tecnica_Nombre_Apellido.odt
 
No pongan tildes a los nombres de los archivos que manden.
Fecha de entrega límite: 18 – 05 – 2020

jueves, 7 de mayo de 2020









Buenas noches alumnado















1º de bachillerato






Para aquellas personas que tengan la actividad 

 

de "Las abuelas de Tinajo" o que en breve la

 

terminen, que sepan que ya pueden comenzar a

 

enviarla.

 

 

  

Artenara - Maye 






miércoles, 6 de mayo de 2020


martes, 5 de mayo de 2020







Buenas tardes alumnado,



1º de Bachillerato




El trabajo de investigación, Abuelas de Tinajo,

que hemos llevado a cabo a lo largo de este

trimestre lo vamos a visibilizar durante la Jornada

Etnográfica, que se hará coincidir con la fecha

próxima al 30 de mayo, que como ya conocen se

celebra el Día de Canarias.











Empezaremos por poner la información que

hemos obtenido de las fotos de las niñas de

Tinajo en un texto, que debe incluir una

conclusión personal sobre lo que el alumno o

alumna haya descubierto.


Nombre: Informacion_abuelas_Nombre_Apellido.odt

No debe estar en pdf. porque no es posible su corrección.

Letra: Arial o Times New Roman, tamaño: 12, interlineado sencillo, sin tabulación y justificado.




A continuación elaboraremos un dossier con cada

una de las cosas que elaboraron las mujeres de la

familia, reflejando qué es, de qué está hecho, para

qué sirve, etc. Incorporando las fotografías de

estos objetos.


Nombre: Cultura_material_abuelas_Nombre_Apellido.odt

No debe estar en pdf. porque no es posible su corrección.

Letra: Arial o Times New Roman, tamaño: 12, interlineado sencillo, sin tabulación y justificado.



Y por último, elaboraremos una ficha vacía que

nos sirva para clasificar estos objetos. Podemos

utilizar ejemplos de fichas técnicas de objetos que

encontremos en Internet, poniendo la página en la

que las hemos encontrado.



Nombre: Ficha_tecnica_Nombre_Apellido.odt

No pongan tildes a los nombres de los archivos que manden.

Fecha de entrega: 18 – 05 – 2020





2º de Bachillerato

Disertación

Nombre: Disertacion_Nombre_Apellido.odt

No debe estar en pdf. porque no es posible su corrección.

Letra: Arial o Times New Roman, tamaño: 12, interlineado sencillo, sin tabulación y justificado.


Fecha de entrega: 07 – 05 - 2020






jueves, 30 de abril de 2020







Buenas noches alumnas y alumnos




ROMANCE DEL PRISIONERO

Que por mayo era, por mayo,
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor,
cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado,
que vivo en esta prisión;
que ni sé cuándo es de día
ni cuándo las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba el albor.
Matómela un ballestero;
dele Dios mal galardón.











1 de Mayo






1º de Bachillerato

Ya tienen disponibles test en EVAGD




2º de Bachillerato


Comentario de texto de Aristóteles

miércoles, 29 de abril de 2020




Buenos días alumnado

Para 1º de Bachillerato se retrasarán las fechas de entrega de las actividades del Repaso_2 y de la Colección Rebeldes de Género.


Fecha de entrega Repaso_2: 05/05/2020


Fecha de entrega de Rebeldes: 08/05/2020

martes, 28 de abril de 2020





Buenas noches alumnado









Las Niñas en las TIC

 

Autoría: alumna de bachillerato.






1º de Bachillerato




Puede -VIRUTA- (Tema propio)






¿Cómo se elabora un esquema?




Trabajo competencial.





Al final del libro de texto se explican técnicas de trabajo en Filosofía. En la página 353 se dan las pautas para elaborar un esquema. Leelo atentamente. Y aplicalo sobre una de las siguientes guías. En el enlace encontrarás otras guías, pero solo lo puedes hacer de las que aparecen a continuación. Solo podrás hacerlo de una.


Colección "Rebeldes de género"







  • GUÍA 3. Despatriarcando masculinidades


Nombre: Esquema_Masculinidades_Nombre_Apellido.odt 



  • GUÍA 4. Despatriarcando las parejas


Nombre: Esquema_Parejas_Nombre_Apellido.odt 


  • GUÍA 5. Despatriarcando los lenguajes


Nombre: Esquema_Lenguajes_Nombre_Apellido.odt 



Otros aspectos formales: 


No debe estar en pdf. porque no es posible su corrección.

Letra: Arial o Times New Roman, tamaño: 12, interlineado sencillo, sin tabulación y justificado.

Fecha de entrega: 04 – 05 - 2020






2º de Bachillerato



  • Tienen que mandar 4 veces, por escrito los conceptos de Platón en jpg.


Nombre: Esquema_Platón_conceptos_Nombre_Apellido.odt 

Fecha de entrega: 01 – 05 – 2020




  • En el siguiente enlace pueden encontrar el texto de Platón y a continuación 

el comentario.  Elaboren un esquema y un resumen del mismo. 





 

Nombre: Comentario_Platón_esquema_resumen_Nombre_Apellido.odt 

Fecha de entrega: 01 – 05 – 2020